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Insegna meglio chi si aiuta coi gesti
Ricerca statunitense
Insegna meglio
chi si aiuta coi gesti
È provato: gli studenti imparano più rapidamente se maestro o professore associano alla parola i movimenti delle mani
Le mani possono essere utilissime per insegnare materie complesse, come la matematica, la fisica e anche le lingue straniere. «In una ricerca abbiamo osservato che gli studenti imparano più velocemente i vocaboli stranieri se l'insegnante li associa a gesti coerenti con il messaggio verbale», spiega Spencer Kelly, psicologo e neuroscienziato della Colgate University di Hamilton, negli Usa.
Per esempio: memorizzare il verbo inglese
to drink (bere) è più facile se l'insegnante accompagna la parola al gesto di portare un bicchiere alla bocca, come se volesse bere. E lo stesso vale quando si devono apprendere concetti astratti, come i teoremi matematici o strutture complesse come le formule chimiche. «I movimenti sembrano lasciare una traccia più profonda nella memoria rispetto alla semplice parola, probabilmente perché riescono ad attivare i
neuroni specchio», dice Kelly.
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Ultimo aggiornamento: 22 gennaio 2010